Resilienz wird uns nicht einfach in die Wiege gelegt. Auch wenn sich manche Kinder von Geburt an nicht so leicht aus der Ruhe bringen lassen wie andere, so ist es doch sehr entscheidend, welche Erfahrungen sie im Laufe ihrer Kindheit machen. Besonders wichtig sind die Beziehungserfahrungen mit Eltern, Lehrkräften und weiteren Bezugspersonen wie Lerncoaches und Therapeuten sowie die Kompetenzen, die das Kind im Umgang mit schwierigen Situationen, Krisen und Niederlagen erwirbt.
Ein gestärktes Kind lernt:
- persönliche Ressourcen zu erkennen und zu nutzen
- mit starken Emotionen umzugehen
- Misserfolge zu überwinden und Problem zu lösen
- den eigenen Handlungsspielraum zu erkennen
- tragfähige Beziehungen aufzubauen und bei Bedarf auf Unterstützung zurückzugreifen
Lernen Sie im Lerncoaching, in der Klasse oder in einem anderen Gruppen- oder Einzelsetting, die Resilienz der Kinder zu stärken! Leisten Sie einen Beitrag dazu, die nötigen Kompetenzen für eine aktive Problemlösung, ein positives Miteinander und eine optimistische Grundhaltung der Kinder zu fördern und so ihre innere Widerstandskraft zu stärken.
Wünschen Sie sich:
- Kindern nicht nur Lernstoff, sondern auch wichtige Resilienz-Kompetenzen mit auf dem Weg zu geben?
- mit Kindern ihre Ressourcen für eine widerstandfähige Persönlichkeit zu entdecken?
- dass Kinder in Ihrer Förderung auch soziale Kompetenzen lernen oder, falls Sie eine Schulklasse unterrichten, diese ein Ort des Miteinanders und der Zugehörigkeit wird?
- dass Sie Kinder auf die früher oder später eintretenden Tiefschläge im Leben vorbereiten?
Falls ja, dann ist dieser Resilienisch-Sprachkurs genau das Richtige für Sie!
Im ersten Teil der Weiterbildung lernen Sie relevante Forschungsergebnisse zum Thema Resilienz kennen. Wir beschäftigen uns mit alltagstauglichem Wissen über das Gehirn und setzen den Grundstein für stärkende Interaktionen zwischen Erwachsenen und Kindern.
Im zweiten Teil, dem Kernstück der Weiterbildung, erwerben Sie beziehungsstärkende Kommunikationsmuster, die die Entwicklung der entsprechenden Resilienz-Kompetenzen unterstützen. Mit „Resilienisch“ ist eine Sprache mit Kindern gemeint, die genau hier ansetzt, und wie eine Fremdsprache erlernt werden kann.
Sie lernen:
- Wie Sie den Kindern hilfreiche Rückmeldungen zu ihrem Verhalten geben können, indem Sie Zusammenhänge aufzeigen
Der Satzbau im Resilienischen
- Warum es wichtig für Kinder ist, ihre Gefühle und Bedürfnisse zu benennen
Grundwortschatz erweitern
- Wie Sie Kindern zuhören können, damit sie sich bei Problemen an Sie wenden
Hörverständnis schulen
- Wie Sie die Problemlösefähigkeit und dadurch die Selbstwirksamkeit von Kindern stärken können
Fragen und Antworten im Resilienischen
- Wie Sie Kinder dabei unterstützen können, einen respektvollen Umgang mit anderen zu lernen, indem Sie „Sprachrohr“ sind Übersetzungsarbeit leisten
- Wie Sie mit Kindern daran arbeiten können, Emotionen zu regulieren, anstatt zu explodieren
Notfallstrategie bei „Blackouts“
- Wie Sie Konflikte (auch in der Nachbesprechung) nutzen können, um wichtige soziale Kompetenzen zu erlernen
Das ABC der friedlichen Konfliktlösung
Im letzten und dritten Teil werden Übungen und Spiele vermittelt, die Sie in der Klasse, in einer Kleingruppe oder im Einzelsetting verwenden können. Hier liegt der Fokus darauf, die Resilienz-Kompetenzen der Kinder explizit in kleinen „Resilienz-Lerneinheiten“ zu stärken.
Die Inhalte des Resilienisch-Seminars sind konkret auf Lerncoaching und Schule abgestimmt und können in allen Schulstufen vom Primarschulkind bis Jugendlichen angewendet werden. Resilienisch trägt zu einer angenehmen Lern- und Klassenatmosphäre bei, hilft uns, Kinder auch in schwierigen Situationen zu stärken und schenkt uns im Umgang mit ihnen Gelassenheit und Freude.
